Los Gobiernos autonómicos coinciden en la “coordinación entre administraciones y la colaboración con empresas” como motores de empleabilidad e incorporación laboral de colectivos vulnerables.

• En el marco de la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación organizada por ODILO, los representantes públicos han debatido sobre la necesidad de reforzar las políticas de capacitación y formación continua como elemento clave para impulsar la empleabilidad, mejorar la adecuación entre oferta y demanda de empleo y facilitar la reincorporación laboral de colectivos con mayores dificultades de acceso al mercado de trabajo.
• En el evento participaron representantes de distintas comunidades autónomas, como la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid, la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía y la Viceconsejería de Empleo del Gobierno de Canarias.

La capacitación profesional y la coordinación entre las Administraciones Públicas y las empresas se consolidan como elementos estratégicos para mejorar la empleabilidad en un contexto de transformación del mercado laboral, marcado por el cambio constante de perfiles profesionales, la necesidad de actualización continua de competencias y la dificultad creciente para casar oferta y demanda de empleo.

Así se ha puesto de manifiesto durante la mesa redonda “Capacitación e innovación para impulsar el talento en el empleo”, celebrada en el marco de la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación, organizada por ODILO en colaboración con AWS.

El debate ha reunido a Mercedes Marín, Directora General de Formación de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid; María Victoria Martín-Lomeña, Secretaria General del Servicio Público de Empleo y Formación de la Junta de Andalucía; e Isabel León Villalobos, Viceconsejera de Empleo del Gobierno de Canarias, quienes han coincidido en la necesidad de avanzar hacia modelos más flexibles, personalizados y coordinados entre distintas áreas de la administración, así como de reforzar la colaboración con el tejido empresarial para ajustar mejor la formación a las necesidades reales del mercado laboral.

Oportunidades reales para que nadie se quede atrás

Uno de los principales retos identificados durante la mesa ha sido la necesidad de mejorar la información disponible sobre el mercado laboral y su evolución, así como la adaptación de las políticas activas de empleo a colectivos con mayores dificultades de inserción.

“El reto es la falta de profesionales. Hemos hecho una labor de escucha y todos coinciden en la falta de personal capacitado para determinados puestos”, ha señalado Isabel León Villalobos, Viceconsejera de Empleo del Gobierno de Canarias, quien ha explicado que Canarias está impulsando convenios sectoriales y programas de formación específicos junto a empresas para dar respuesta a estas necesidades.

En esta línea, Mercedes Marín, Directora General de Formación de la Comunidad de Madrid, ha subrayado la importancia de la personalización de la oferta formativa y la formación continua como eje estructural del nuevo modelo de empleo. “Tenemos un pool de personas mayores de 45 años que representan un porcentaje muy amplio del total de personas desempleadas y es necesario motivarlas y ofrecerles formación adaptada a sus circunstancias”, ha señalado, destacando además la necesidad de coordinación entre Administraciones para mejorar la empleabilidad.

Desde Andalucía, María Victoria Martín-Lomeña, Secretaria General del Servicio Público de Empleo y Formación de la Junta de Andalucía, ha puesto en valor el papel de la formación como herramienta para reforzar el tejido productivo y responder a las necesidades reales de los sectores económicos, a través de los denominados Proyectos Singulares, orientados a sectores estratégicos como el naval, la industria aeroespacial o el hidrógeno verde, que permitirán formar a más de 20.000 personas entre 2024 y 2027.

Asimismo, los participantes han coincidido en la importancia de reforzar la colaboración entre Administraciones Públicas, empresas y distintos niveles de gobierno como palanca para mejorar la eficacia de las políticas de empleo, anticipar necesidades del mercado laboral y diseñar itinerarios formativos más ajustados a la realidad productiva.

La formación profesional como palanca de empleabilidad

Durante el encuentro, las Administraciones Públicas también han coincidido en la importancia de la formación a lo largo de la vida para no quedarse atrás de los requerimientos del actual tejido empresarial. Sobre este punto, Sarah Harmon, directora general de ODILO, ha comentado que “la IA y los cambios en el mercado laboral avanzan a un ritmo vertiginoso, haciendo del aprendizaje continuo una necesidad estructural”. A lo que añadió que “estamos obligados a actualizar las competencias ciudadanas de forma constante” para asegurar que nadie se quede atrás.

En este escenario, la Formación Profesional emerge como el eje transformador definitivo que conecta directamente la educación con las necesidades de las empresas, respaldada por una fuerte inversión, la capacitación altamente especializada del profesorado (en áreas como IA o ciberseguridad) y la implicación de toda la comunidad, incluidas las familias. En este sentido, Esther Monterrubio, Secretaria General de FP del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, ha reivindicado la consolidación de la FP dual, por su capacidad de “llegar al aula, al taller y al laboratorio, pero también a la empresa”, reforzando el papel de esta modalidad de estudio como palanca de formación, generación de empleo e impacto en la economía: “Es una educación real, que refuerza la corresponsabilidad entre el centro y la empresa para formar personas competentes, capaces de incorporarse a entornos reales de trabajo y de seguir aprendiendo y adaptándose”.

Además, señaló que desde el Ejecutivo se ha realizado una inversión acumulada de 7.400 millones de euros, que actualmente hay más de 1,2 millones de estudiantes cursando FP, que se cuentan con más de 12.000 itinerarios formativos, y más de 400 proyectos de investigación e innovación desarrollados junto a empresas.

Una cita ineludible en el calendario para las Administraciones

Por su parte, Ainhoa Marcos, VP Sector Público y Educación de ODILO, manifestó que “si algo hemos aprendido en estos años es que los grandes retos que afrontamos no pueden resolverse de manera aislada. Necesitamos colaboración. Necesitamos compartir conocimiento. Y necesitamos construir puentes entre el sector público y el sector privado para impulsar proyectos que realmente generen impacto en la vida de las personas”.

Con este propósito, la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación de ODILO se ha consolidado como un espacio de encuentro entre responsables institucionales del ámbito educativo, del empleo y del impacto social.

En esta tercera edición han participado representantes de distintas administraciones nacionales y autonómicas, que han compartido experiencias y líneas de actuación en torno a la transformación de los sistemas públicos de educación, empleo y ámbito social. En la mesa de ‘Nuevas estrategias de digitalización educativa y aprendizaje continuo’, han intervenido responsables de la Junta de Extremadura, el Gobierno de Cantabria y la Xunta de Galicia, centrados en la digitalización educativa y el aprendizaje continuo; en la mesa de ‘Capacitación e innovación para impulsar el talento en el empleo’, representantes de la Comunidad de Madrid, la Junta de Andalucía y el Gobierno de Canarias han abordado la capacitación, la recualificación profesional y la adaptación del talento a las nuevas demandas del mercado laboral; mientras que en la mesa ‘Maximizando el impacto social de las Administraciones Públicas’, la Región de Murcia, el Gobierno de Andorra y la Generalitat de Catalunya han compartido iniciativas vinculadas a la inclusión, la atención a la diversidad y la innovación en los servicios públicos.