La formación online se consolida como el motor de empleabilidad más rápido: el 96% de los alumnos confía en ella para cambiar de trabajo en un año.
El Whitepaper 2025 de Fundación EDUCA EDTECH, basado en una encuesta a más de 2.800 profesionales de España y América Latina, revela el impacto medible e inmediato del e-learning en la carrera profesional.
La Fundación EDUCA EDTECH ha presentado una radiografía del sector educativo online. Bajo el nombre «El papel de la educación online en las oportunidades laborales de España y América Latina», se desvela que la formación digital no es solo una opción de desarrollo, sino una palanca de movilidad profesional de alto impacto y a muy corto plazo.
El estudio, que recaba datos de 2.806 actores clave (estudiantes, académicos y profesionales de RR.HH.) de España, México, Colombia y Perú, evidencia que el e-learning genera resultados tangibles en la carrera de los profesionales en menos de medio año.
Las cifras que demuestran su eficacia
Los datos no dejan lugar a dudas sobre la capacidad de la formación online para mejorar la vida profesional y económica de los estudiantes:
● Impacto en 3-6 meses: Más de la mitad del alumnado encuestado declara haber experimentado un efecto positivo directo en su carrera (promoción, cambio de empleo o incremento salarial) en una ventana de 3 a 6 meses tras completar su formación.
● Rentabilidad Directa: Las mejoras salariales son un hecho, concentrándose la mayoría de los incrementos de sueldo en el rango de entre el 5% y el 15%.
● Motivación Específica: La formación online se realiza con un objetivo claro: Uno de cada tres estudiantes la cursa directamente para conseguir un ascenso o un nuevo empleo.
● Confianza Alumno/a: Un rotundo 96,14% de los estudiantes a nivel global tiene la certeza de que su formación online le proporcionará una oportunidad laboral relevante en los próximos 12 meses.
Fin del debate: aceptación total en empresa y academia.
Los resultados del Whitepaper zanjan la discusión sobre la validez de la educación a distancia en el mercado laboral:
● Validación corporativa: Más del 87% de las empresas encuestadas reconoce los títulos de formación online como válidos, total o parcialmente, para la contratación.
● Alineación académica: La percepción de la calidad es alta: el 85,2% de las instituciones educativas globales considera que la formación online ofrece una calidad similar a la presencial.
● Empleabilidad comprobada: A nivel empresarial, el 94,2% de las compañías en España cree que la formación online prepara a los profesionales. En Colombia, el 56,6% de las empresas equiparan directamente los títulos online a los presenciales, siendo el máximo regional.
Declaraciones y contexto: la educación como palanca social
El informe subraya que la educación digital es una herramienta esencial en la «era de la incertidumbre» y la super-especialización impulsada por la Inteligencia Artificial (IA) y la transformación tecnológica.
Rafael García-Parrado, CEO de EDUCA EDTECH Group, destaca la relevancia de estos datos al afirmar que: «En un momento de reconversión laboral masiva, esta investigación demuestra que la formación online es, hoy, la vía más rápida y eficaz para que un profesional mejore su salario y su posición en el mercado. Las cifras de impacto a 6 meses confirman que es un motor real de movilidad laboral y una fuerza transformadora para la sociedad en España y América Latina.»
